InhaltsangabeInhalt Medienformate: Ausdifferenzierung und Konvergenz - zum Zusammenhang von Medienwandel und Formatwandel HansJürgen Bucher/Thomas Gloning/Katrin Lehnen I. Multimodalität: ein neues Forschungsfeld der Medienanalyse Multimodalität - eine Universalie des Medienwandels: Problemstellungen und Theorien der Multimodalitätsforschung HansJürgen Bucher Multimodal design: Media structures, media principles and users' meaning-making in newspapers and net papers Jana Holsanova/Andreas Nord II. Ausdifferenzierungen von Fernsehformaten Musik und Soundstrukturen medialer Gattungen: Eröffnungssequenzen von Fernsehmagazinen Kathrin Lämmle/Andreas Wagenknecht Expansion der Ratgeber- und Lebenshilfeformate im deutschen Fernsehen Karl N. Renner Wie sich Formate verändern: die Mustervariation der Geschichte in Fernsehnachrichten Daniel Perrin III. TextBildBeziehungen in der Medienkommunikation Die BilderZeitung: wie ein Textmedium zu einem Medium der visuellen Kommunikation wird Thomas Schröder Google Earth als Hypertext: der geografische Browser und seine Verknüpfungen mit dem World Wide Web Heike Ortner IV. Transformationen und Medienübergänge Der LiveTicker in der OnlineBerichterstattung: zur Entstehung einer neuen Mediengattung Stefan Hauser Konvergenz an den Schnittstellen unterschiedlicher Kommunikationsformen: ein Frame-basierter analytischer Zugriff Claudia Fraas/Stefan Meier/Christian Pentzold Texte im öffentlichen Raum: Formen medienvermittelter Kommunikation auf Bahnhöfen Christine Domke Von der Enzyklopädie zu Wikipedia - Überlegungen zur medialen Transformation enzyklopädischen Wissens Olaf Gätje Intramediale und intermediale Verweise in Boulevardzeitungen - Vernetzung im Medienverbund Andreas Wiesinger Medienkonvergenz und Ausbildung: Lehren und Lernen im Newsroom Wibke Weber V. Neue Formen der Wissenschaftskommunikation Digitale Formate in der Wissenschaftskommunikation: Konstellationen und Konvergenzen Gerd Fritz/Anita Bader Formen und Muster der Multimodalität in wissenschaftlichen Präsentationen Henning Lobin/Malgorzata Dynkowska/Betül Özsarigöl Die wissenschaftliche Präsentation als multimodale Kommunikationsform: zur Rezeption von Powerpoint-Vorträgen HansJürgen Bucher/Martin Krieg/Philipp Niemann Autorinnen und Autoren

Hans-Jürgen Bucher ist Professor für Medienwissenschaft an der Universität Trier. Thomas Gloning ist Professor am Institut für Germanistik der Universität Gießen. Katrin Lehnen ist dort Professorin für Sprach- und Mediendidaktik.

Begriffe wie Format, Gattung, Darstellungsform, Textsorte, Genre, Regel, Muster werden normalerweise herangezogen, wenn es darum geht, die Stabilität sozialer oder kommunikativer Ordnungen und Praktiken zu erklären. Die damit gekennzeichneten Strukturen oder Traditionen des Handelns geben den Kommunikatoren Orientierung für die Gestaltung ihrer Beiträge, den Rezipienten liefern sie Anhaltspunkte, wie diese Beiträge einzuordnen und zu verstehen sind. Wenn beide Parteien des kommunikativen Austausches wissen, was ein Wetterbericht, eine Rezension, eine Nachrichtensendung, ein Online-Chat, ein Tweet oder ein wissenschaftlicher Vortrag ist, so trägt dieses gemeinsame Wissen entscheidend dazu bei, dass Verständigung in den verschiedenen Kommunikationssituationen auf der Basis standardisierter gegenseitiger Erwartungen gelingen kann. Medienformate und -genres sind, wie es Denis McQuail formuliert, "a mechanism for ordering the relations between producers and consumers" (McQuail 2005: 370). Als ein solcher Koordinationsmechanismus ist es eine ihrer zentralen Aufgaben, die Kontinuität der Medienkommunikation zu sichern: Formate schaffen die Voraussetzungen für die Etablierung von erwartbaren Programmstrukturen. Altheide und Snow (1988) gehen sogar so weit, dem Format eine grundlegendere Rolle bei der Medialisierung der Weltsicht zuzuschreiben als den medial vermittelten Inhalten (Altheide/Snow 1988). Formate sind in dieser Sichtweise ein konstitutiver Bestandteil der jeweiligen Medienlogik (Mazzoleni 2008), die den wissenssoziologischen Rahmen vorgeben, in dem die dargestellte Welt gesehen wird. Ordnungen, verstanden als Strukturen, haben allerdings nicht nur stabilisierende Funktion, sondern immer auch eine dynamische Seite: sie sind einerseits Voraussetzungen des sozialen Handelns, andererseits aber auch dessen Ergebnis. Giddens hat in diesem Zusammenhang von der "Dualität von Strukturen" (Giddens 1995: 77) gesprochen: Sie sind "sowohl Medium wie Ergebnis der Praktiken, die sie rekursiv organisieren" (ebd.). Struktur "schränkt Handeln nicht nur ein, sondern ermöglicht es auch" (ebd.: 78), weshalb sie nicht mit Zwang gleichgesetzt werden kann. Struktur und handelnde Strukturierung sind zwei Seiten derselben Medaille. Auf Medienformate übertragen bedeutet dies: sie sind einerseits Voraussetzung für das Gelingen der Medienkommunikation, andererseits aber auch deren Resultate. Stabilität und Dynamik stellen zwei komplementäre Aspekte von Medienformaten dar. Medienformate werden in der Medienkommunikation als Rahmenvorgaben genutzt, zugleich aber auch im Prozess der Kommunikation etabliert und gegebenenfalls modifiziert und verändert. Medienwandel ist dementsprechend immer auch ein Formatwandel. Deshalb ist die Analyse von Medienformaten und ihren Wandlungsprozessen auch ein Schlüssel zur Mediengeschichte, der - das sei hier nur am Rande bemerkt - in der Medienhistoriografie viel zu selten zum Aufschließen dieses komplexen Prozesses genutzt wird. Eine genealogische Untersuchung von Medienformaten ist deshalb keine einfache Aufgabe, weil der Begriff des Medienwandels in verschiedener Hinsicht komplex ist: Erstens müssen verschiedene Dimensionen unterschieden werden, die einem Wandel unterworfen sein können. Wandeln kann sich die Medientechnik, das Mediendispositiv, zu dem veränderte Rezeptionsweisen, aber auch das jeweils veränderte Zusammenspiel verschiedener Mediengattungen gehören, die gesellschaftliche Einbettung eines Mediums, also seine Medialisierungseffekte, die verbreiteten Themen und Inhalte, und die semiotischen Konfigurationen und Ressourcen. Zweitens wird der Medienwandel von unterschiedlichen Faktoren vorangetrieben. Monofaktorielle Erklärungsmuster wie der technologische Determinismus werden der Komplexität und der Eigendynamik des Wandlungsprozesses nicht gerecht. Es ist vielmehr von einem "multifaktoriellen Bedingungsrahmen" (Hickethier 2003) auszugehen, in dem soziale, kulturelle, ökonomische und nutzerbedi

Inhalt Medienformate: Ausdifferenzierung und Konvergenz - zum Zusammenhang von Medienwandel und Formatwandel Hans-Jürgen Bucher/Thomas Gloning/Katrin Lehnen I. Multimodalität: ein neues Forschungsfeld der Medienanalyse Multimodalität - eine Universalie des Medienwandels: Problemstellungen und Theorien der Multimodalitätsforschung Hans-Jürgen Bucher Multimodal design: Media structures, media principles and users'' meaning-making in newspapers and net papers Jana Holsanova/Andreas Nord II. Ausdifferenzierungen von Fernsehformaten Musik- und Soundstrukturen medialer Gattungen: Eröffnungssequenzen von Fernsehmagazinen Kathrin Lämmle/Andreas Wagenknecht Expansion der Ratgeber- und Lebenshilfeformate im deutschen Fernsehen Karl N. Renner Wie sich Formate verändern: die Mustervariation der Geschichte in Fernsehnachrichten Daniel Perrin III. Text-Bild-Beziehungen in der Medienkommunikation Die Bilder-Zeitung: wie ein Textmedium zu einem Medium der visuellen Kommunikation wird Thomas Schröder Google Earth als Hypertext: der geografische Browser und seine Verknüpfungen mit dem World Wide Web Heike Ortner IV. Transformationen und Medienübergänge Der Live-Ticker in der Online-Berichterstattung: zur Entstehung einer neuen Mediengattung Stefan Hauser Konvergenz an den Schnittstellen unterschiedlicher Kommunikationsformen: ein Frame-basierter analytischer Zugriff Claudia Fraas/Stefan Meier/Christian Pentzold Texte im öffentlichen Raum: Formen medienvermittelter Kommunikation auf Bahnhöfen Christine Domke Von der Enzyklopädie zu Wikipedia - Überlegungen zur medialen Transformation enzyklopädischen Wissens Olaf Gätje Intramediale und intermediale Verweise in Boulevardzeitungen - Vernetzung im Medienverbund Andreas Wiesinger Medienkonvergenz und Ausbildung: Lehren und Lernen im Newsroom Wibke Weber V. Neue Formen der Wissenschaftskommunikation Digitale Formate in der Wissenschaftskommunikation: Konstellationen und Konvergenzen Gerd Fritz/Anita Bader Formen und Muster der Multimodalität in wissenschaftlichen Präsentationen Henning Lobin/Malgorzata Dynkowska/Betül Özsarigöl Die wissenschaftliche Präsentation als multimodale Kommunikationsform: zur Rezeption von Powerpoint-Vorträgen Hans-Jürgen Bucher/Martin Krieg/Philipp Niemann Autorinnen und Autoren